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报道全文如下：

“面对新时代高等教育的新使命，我们必须主动思考建设教育强国、教育强省，曲师何为？我能何为？”

日前，米兰,米兰(中国)在新学期开启之际召开“新春第一会”部署2023年度工作，学校党委书记邢光在会上指出，全校上下要在教育、科技、人才“三位一体”战略布局中找准新坐标，以“起步就是冲刺、开局就是决战”的奋进姿态，提振精神争一流，铆足干劲抓落实，开创高水平孔子家乡大学建设新局面。

本次会议聚焦2023年全国教育工作会议、全省教育工作会议精神，结合学校实际绘好了高质量发展年度“施工图”。

“全校上下要把重发展、拼状态、比实绩作为今年各项工作的主旋律，摸清家底、补齐短板、敢想敢干、争先进位。”曲阜师大党委副书记、校长张洪海在会上从提高人才自主培养质量、“筑峰强特”推进学科建设、坚持“四个面向”加强有组织科研、深化开放办学、激发办学活力等九个方面，对年度工作划出重点、定下目标。

如何通过深化教育评价改革来激发高质量发展新动能，是学校2023年度工作的发力点和突破点。

“我们推进评价改革既要树好三个导向，也要处理好四对关系。”曲阜师大党委书记邢光表示，三个导向就是目标导向、问题导向和过程导向，四对关系包括正确处理好“本”与“末”的关系，把握好评价的价值导向和根本宗旨；正确处理好“量”与“质”的关系，强化学术研究的质量和育人的根本成效；正确处理好“一”与“多”的关系，推动评价标准的一元多维向多元全面转变；正确处理好“的”与“矢”的关系，深化评价手段的改革创新。

“中层单位考核评价、干部考核评价、教师考核评价是我们改革的着力点。”曲阜师大党委副书记、校长张洪海说，以教师评价考核为例，要在岗位分类设置基础上，构建“多维、多元、分类”评价体系，形成多维度教师发展通道，完成对教师评价的“综合画像”，真正提升教师职业发展的内生动力。

（通讯员 李文振   记者 汪泷）