报道链接：http://edu.shandong.gov.cn/art/2023/3/1/art_11972_10310653.html

报道全文如下：

设学孔子故里，犹有洙泗遗韵，米兰,米兰(中国)始终坚持在办学过程中传承弘扬以儒家文化为代表的中华优秀传统文化，明确“为国弘文”使命，实施“文化立校”战略，探索了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“曲师实践”。近年来，学校专门组建优秀传统文化教育中心，整合学科、平台、人才等资源优势，协同创新、多点开花，打造了推动传统文化教育的特色品牌，为文化强省建设贡献了智慧与力量。

一、聚力师资培训，赋能传统文化教育“主力军”

为破解传统文化教育的痛点堵点，曲阜师大深入开展专题调研，找准传统文化教育师资需求旺盛但正规师资培训供给不足这一瓶颈，发挥多学科深耕传统文化研究的办学优势，在省教育厅的指导和支持下建好了“山东省教师传统文化教育基地”，构建了针对性强、实效性好的培训体系与模式，为基础教育学段传统文化教育教师队伍这一“主力军”强基赋能。学校在全国范围内组建专家库，确立培训理念，探索教学体系，打造现场教学，开发课程教材，打造了“理论·现场·观摩·体验·研讨”五位一体的培训方式。近年来，学校协助教育厅培训中学优秀传统文化骨干教师2000余人，并承接甘肃、青海、辽宁、上海、江苏等全国各地传统文化培训项目，发挥了引领辐射作用，擦亮了特色工作品牌。

二、强化智库建设，激活传统文化教育“资源库”

曲阜师大聚焦传统文化领域研究开辟“学术特区”，积聚人才与科研优势，与省教育厅共建了“山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心”，打造好为传统文化传承工程提供学术指导、业务咨询的智库平台，积极为全省传统文化教育建言献策。学校推动中华优秀传统文化课程开发，主编《中华优秀传统文化》教材及教师教学用书，撰写《山东省传统文化教育基本状况调研报告》，编制《山东省中小学优秀传统文化教育指导纲要》，编纂《中小学经典教师读本系列》《与孔子相遇：三孔现场教学实录》《传统文化教育名家访谈》等，制作了“跟着总书记学《论语》”短视频系列网络培训课程，组建雅乐研究中心暨雅乐团，打造了孔子射艺传承基地，成立了“礼乐文化研究与推广中心”，有力丰富、激活了传统文化教育的载体与资源。

三、推动校地共建，拓展传统文化教育“服务圈”

曲阜师大擦亮传统文化办学名片，强化社会服务职能，多层次推动优秀传统文化的普及推广。学校积极贯彻“文化润疆”“教育援疆”工作，与喀什大学、新疆生产建设兵团第十二师教育局等合作共建，发挥好儒家文化在边疆治理民族融合中的助益作用。着眼乡村文化振兴，曲阜师大成立了乡村儒学研究院，系统研究儒家理论向生活化、大众化转化的方式与路径，在济南、临沂等地共建了乡村儒学实践基地。学校还积极参与推动曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设，组织师生全面助力、服务孔子文化节、尼山世界文明论坛，学校专家学者应邀担任山东卫视《中国礼 中国乐》《典籍里的中国》《文物里的山东》等节目学术顾问和指导。通过形式多样的校地合作共建活动，学校不断拓展传承弘扬传统文化的“服务圈”。

（撰稿：沈秀清，李文振）