6月21日下午，我校在孔子会堂举办了“读以致用，德能同修”师德教育阅读专题报告会。德州市教育局党委委员、工会主任刘民生与其团队成员陈玉梅、张春霞、曹爱芹、杨红霞，与我校师生分享了近年来在师德教育阅读方面取得的研究成果。学校工会、宣传部、教师工作部等部门负责人，以及我校师生代表400余人参加报告会。报告会由党委宣传部部长纪洪涛主持。

陈玉梅老师报告的题目是《幼道阅读——幼儿阅读策略的探索与实践》，她基于支架理论，遵循儿童权力、获得快乐、游戏为主、亲子共读原则，搭建了幼儿阅读“四支架”：一是每天倾听一个经典故事，让幼儿喜欢阅读；二是每周品读一本经典图画书，让幼儿学会阅读；三是每月进行游戏表演，让幼儿自主阅读；四是每学期制作一本图画书，让幼儿创意阅读。

张春霞老师报告的题目是《师道阅读，引领教师专业成长》，她指出，在师道阅读的引领下，教师在自主专业成长及个性化教学实践方面取得了优秀成果，综合素质显著提高。师道阅读为新时代教育的发展探索出一条新路径，是一种可复制、可移植的教师读书新模式，具有较高的借鉴价值。

杨红霞老师报告的题目是《家道阅读，助教育发展之路》，她开展了农村小学家庭阅读教育模式的探索，由学校主导，先让家长带领孩子读起来，到有选择性读书，再到养成读书习惯，从而促进家庭阅读教育。

曹爱芹老师报告的题目是《学道阅读，让生命在阅读中行走》，提出试行学生阅读考级制和阅读运动会，检测阅读过程，提高阅读质量；让阅读行走在生命中，成就学生精彩一生。

报告会最后，我校基础教育中心李方安教授对报告进行了点评。他认为，阅读教育是师德教育体系中的一个重要模块，所谓开卷有益，要从读书中提升素养，用道德理念约束自身。德州市师德建设教育阅读有深度、成体系、有行动、有思想，值得大家学习和研究。

（来源：学校工会  编辑：宣传部新闻中心  责编：李文振）