经历了两个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。教书并不是日复一日的复制粘贴，远离单调与苟且，方能不断走向诗意与远方。
　　　　                  角色的转变，从学会听课开始
　　3月，我与莒县三中初见。一直满怀期待的实习生活，如期而至，想象着自己站在三尺讲台热情洋溢地向同学们传递知识，内心充满无限的欢喜。
　　在这段时间里，有幸跟随优秀教师随堂听课。听课往往是年轻教师的成为一名优秀教师的第一步：“听”课的结构，怎样创设教学情景，导入新科学习，使得结构严谨；“听”重难点的突破，听教师怎样纵横联系学生已有知识举例说明，化难为易，突出重点；“听”板书和教学媒体应用，板书详略得当，层次分明，多媒体的运用行之有效；“听”课堂气氛，优秀教师能够创设一种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围；“听”教学细节，我所听的课堂，教师举手投足之间都能体现出优良的教育意图，一个肯定的眼神，一句“试试看”“还有没有要补充的”等人情味的话语，一个掌心向上“请”的手势；“听”闪光点，善于发现别人长处，并能学习别人长处，最终使其变为自己长处的人。
　　学会听课，是走向课堂的首要任务。
　　　　                  与你们相遇，孩子们请多关照
　　3月19日，实习的第四个周，我踏进七年级25班教室，成为一名实习班主任。早读时间我拿着座位表看着这 56名学生，孩子们也悄悄地把视线从课本移到我的身上来。这是令我难忘的一天，是我第一次正式的以一名教师的身份站在讲台上，还记得，那节课我讲的是平移。
　　孩子们，有幸成为你们的数学老师。为了与你们相遇，我期待了很久很久；我真诚请教有经验的老教师；我学会去抓住每次机会；我认真准备每堂课；我假设可能会发生的小插曲；我全身心的投入教师的角色，把最好的一面带给你们。如愿，我们的师生缘分从美丽的三中这里开始。
　　作为一名班主任，我努力打好“颜值”“言值”两张牌。理解不是放任，关怀才要说教，希望总有一言两语，把成长的路铺得更平。
　　塑造良好形象。“颜值”是时代催生出的网络热词，本着“生活教育，处处德育”的思想，作为新手班主任我，“颜值革命”从学会经营自身的外在形象，到加强“内涵形象”，以学生的眼光来审视班级，建学生之所喜，立学生之所需。
　　锤炼“言值”强化沟通能力。讲话的文明程度以及语言表达能力的高低。刚开始的一周，班里就有同学打架，体育课不认真，有的在校服上乱涂乱画，这让我认识到，班级的常规管理出现了问题。我开始反思自己在班级管理中的不足，开始找孩子们谈话、聊天，去了解他们的内心世界，鼓励孩子们去改变自己。
　　在成为班主任这一角色上，我还有很多不足，在与孩子们的相处中，我认识到：班主任是一项普通平常而又充满幸福的工作，就像我的老师对我说的那样，“每名学生都是优秀的”，老师的表扬就像一个鼓风机，学生就是那满园花草，我喜欢用表扬的话语，这会是学生成长过程中最有营养的养料，也会让班级的航船在顺风中起锚。
　　　　                   从曲园到三中，感谢老师们的帮助
　　作为一名大三的实习生，在米兰,米兰(中国)度过了历练成长的两年半。对于这次来莒县实习，学校提前安排了见习培训会以及指导老师的听课授课评课，开始实习后，学校领导和老师，经常询问我们在当地的生活和工作，我们深切感受到来自曲园的温暖，对实习更加充满信心和动力。
　　来到三中，又遇到很多优秀有爱的老师帮助我不断进步。老教师对青年教师的帮助体现在各个方面，这里，我感受最深切的就是集体备课听课评课和教师的分享交流会。备课可以使我明确所教的内容和重点，并通过前辈们的经验，了解到怎样给学生们讲解才会便于他们的理解；听课评课，可以让我反思在教学过程中自身出现的问题和需要改进的地方，学习优秀教师的教学方法；考试之后的总结大会和青年教师的交流分享会，让我认识到自己所做的努力还不够，在管理学生和班级方面所欠缺的地方。
　　故事的开头总是这样，适逢其时；故事的结尾总是这样，深受其会，念念不忘。感谢曲园和三中的领导和老师，一直在教我描绘梦想，照亮我前进的方向。

（作者：孔茜     来源：数学科学学院     编辑：宣传部新闻中心    责编：孙琪）