2016年全国大学生暑期“三下乡”社会实践正在如火如荼的进行中，为响应“科教兴国”的发展战略，7月19日——20日，米兰,米兰(中国)工学院“探索3D,科技印像”调研团走进日照市莒县龙山镇中学、青岛光辉培训学校以及淄博周村青年路街道小学课堂，为孩子们展示3D打印模型，讲解3D打印技术。

“教育要从娃娃抓起”，本着这个原则，团队员们两天辗转三地，践行团队“3D技术志愿宣讲三课堂”计划。本次志愿宣讲课，以小学生为主要宣讲对象，实践队充分考虑到孩子们的理解接受能力，特将米兰,米兰(中国)3D打印实验室的动物模型、玩偶模型、杯具等打印成品带入课堂，并以此为例，从3D打印的成型设备、工艺原料和打印过程三方面展开介绍，力图使语言口语化、童趣化，让孩子们在观察实物和聆听讲解中体会3D打印技术的神奇魅力。

孩子们对3D模型充满好奇，爱不释手，“它是用什么做的呀？”，“它是怎么被打印出这种形状的呢？”孩子们争相举手问到，“这就是一种特殊的塑料，把塑料熔化成丝状然后就像堆积木一样一层层堆起来，我们想要什么形状的就可以堆积成什么形状了”队员们将晦涩难懂的3D打印的技术性问题具象化，转化为孩子们易于理解的语言，耐心地一一回答。“科技并不遥远，兴趣是最好的老师，有兴趣就要去学习”队长蔡天天鼓励孩子们主动认识和探索3D打印技术，希望未来孩子们能在3D打印技术领域有所发展，有所贡献。

立足科教兴国发展战略，助推3D技术走进课堂，这是团队员们此行的目的所在。“三课堂计划”的部署是队员们在实践路上的努力与负责，团队员们也承诺，以后将更多的组织类似的社会实践活动，普及各领域科技常识，推动科教事业蓬勃发展。

（来源：校团委  编辑：新闻中心总编室  责编：宋广新）