位焕弟，女，汉族，中共党员，心理学硕士，多年从事大学生心理健康教育和心理学教学工作。2013年7月调入米兰,米兰(中国)美术学院担任辅导员，并兼任美术学院学生党支部宣传委员。曾获得米兰,米兰(中国)第二届辅导员职业能力大赛三等奖、学生暑期“三下乡”优秀指导教师、社会治安综合治理先进个人等荣誉称号。
    一．用心学习，用理论浇筑实践之果
    位老师由业务教师转岗为学生辅导员是一次新跨越，尽管所学专业为其从事辅导员工作奠定了扎实的基础，但位老师认为没有新的理论补充不可能做好辅导员工作，因此，她高度注重理论学习，认真研读有关辅导员工作的书籍，并做好读书笔记。位老师经常关注高校辅导员联盟等公众微信号，利用茶余饭后的时间不断给自己充电。同时，位老师平时注重向同事学习他们处理问题的方法，吸收每位老师的长处为自己所用，并经常利用报刊、杂志、书籍、网络间接学习别人的工作经验，不断提高自己的综合素质。在担任辅导员三年的时间里，她通过自己不断地学习，在帮助学生成长的同时，自己也在不断地提高，工作能力与水平日益提升。所带的2012级7个班级班风正、学风浓，3年来参加省级以上专业展赛160人次，获奖84项；学生考研积极性空前高涨，在2016年考研中取得丰硕成果，42名同学考取硕士研究生，考研率近20%，有的班级高达31%，创美术学院历史新高，在全省美术类专业中名列前茅。
    二．突出工作重点，加强学风建设
    网络上流传这样一个段子，作为辅导员，在孩子们需要帮助的时候他们是110，在孩子们遇到困难的时候他们是119，当孩子们需要咨询帮助的时候他们114。辅导员的工作是琐碎的、繁杂的，位老师在做好常规工作的同时，密切配合学院的学风建设，重点抓考研促学风。美术学院的学生平时注重专业素养的提升，英语基础普遍较薄弱。因为这个原因，很多同学面对考研很不自信，历年来有志于考研的学生较少。位老师担任2012级辅导员以来，利用一切与学生接触的机会引导学生，告诉他们考研是长远规划，是大势所趋，不断地鼓励学生一步步坚定考研信心，通过耐心引导很多学生树立了考研的志向并全力准备复习。2015年开学之初，位老师找准时间节点，对2012级做了考研与就业问卷调查，针对问卷情况开展工作。又邀请党总支副书记毛永正和2011级考取研究生的同学参加了7个班级的考研座谈会。历时一周的考研经验座谈会很成功，学生们理清了考研的思路。成功考取硕士研究生的丁俊同学，知道自己被录取后很是感动，他说要不是老师的引导，他想都没想过考研，是位老师指导他走上了学习研究的道路。考研路漫漫，位老师认真细致、有始有终、从面到点的做好这个工作。每周的班会，考研是必谈内容，深入班级宿舍的时候三句话不离考研，不断去鼓励学生。翻看7个班级的群消息记录，在2015年12月25日有这么一段话：“明天就要参加研究生考试啦，希望考研的同学用一颗平常心去对待这次考试，一个题一个题地认真思考，注意写字要清楚工整，个人信息要填写正确。不会做的题目也别空着，按照自己理解充分提取脑子中的知识，说不定也能得几分呢，预祝：所有考研的同学马到成功！”2016年2月15日起各大院校陆续可以查考研成绩了，因为是假期，位老师通过QQ、微信、打电话等形式和考研的同学一一取得联系，统计好各个班级考研同学的报考院校、总成绩和各科成绩。建议复试有望的学生做好复试的各项准备，帮助成绩不够理想的同学调整好心情，规划好下一步要走的路。一份付出一份收获，2012级学生考研取得了重大的突破，有42名同学考取硕士研究生，录取院校包括华中师范大学、上海大学这样的985、211院校。在学风建设上，位老师很重视学生良好学习习惯的养成，每天去班级里转几次已成为她的工作常态，哪位同学不在教室，她会亲自打电话问明原因。正是因为有了师生的共同努力，2012级才有了陈晓菲、戎雯等这样的学霸，有了获得多项国际、国内大奖的丁俊、黄志斌这样的赛霸，同时有30余个学生通过国家大学英语四级考试。
    三．发挥特长，结合专业优势开展工作
    众所周知，心理学知识对辅导员工作有很大的帮助。位老师本科和研究生所学专业都是心理学，是国家二级心理咨询师。她喜欢结合自己的专业开展工作，对学生进行心理健康教育。比如结合人本主义心理学家自我实现的理论，对学生进行赏识教育，哪怕是犯错的学生，也会先挖掘他们的闪光点。她相信每个学生都有自我实现的潜能，她用赏识教育的方法激发学生自我实现的潜力。面对钻牛角尖的学生，位老师喜欢用认知疗法扭转学生看问题的角度。每年的评奖评优过后，位老师喜欢用行为主义学派及时强化的理论，让获奖的学生不忘感恩。面对情绪低落的学生，位老师喜欢用合理情绪疗法，使他们走出情绪的雾霾，并鼓励其继续努力。

四．加强党员培养教育，发挥先锋模范作用
    作为学生党支部宣传委员，位老师对党员和入党积极分子教育、培养、组织发展等每一个环节都认真负责，从入党积极分子网上党校学习到整理学生入党材料、转正材料，再到支部大会记录，每一个细小的工作她都会认真完成，三年来共发展了14名同学加入党组织。为了更好发挥党员的先锋模范作用，位老师积极落实了学生党员联系宿舍制度，开展了党员承诺践诺评议活动，平时经常找学生党员谈话，了解思想状况，带领他们开展党员服务活动。在位老师关心引导下，学生党员刻苦努力，以身作则，在学习和工作上都取得了可喜的成绩。全年级14名学生党员中有5人成功推免研究生，4人顺利考取硕士研究生。
    五．爱心和耐心贯穿工作的始终，是一名“走心”的辅导员
    作为辅导员可以没有经验，但不可以没有责任和使命感，位老师是一名责任心很强的辅导员，将近三年的辅导员经历，用她自己的话说她更像一个爱心姐姐，无论自己多累她都会乐观开朗地面对每一个学生，绝对不把负能量带给学生。因为自己也有孩子，她会更多地从一个母亲的角度考虑问题，一个“爱”字贯穿她工作的始终。有个学生压力过大，精神紧张，位老师经常找她谈心，有时是下班后，有时是周末，在父母、老师、同学的关心下，这名学生已走出情绪的阴影，积极准备着事业编的考试。“亲其师，乐其友而信其道”，位老师与学生建立起了亦师亦友的关系，师生心往一处想，劲往一处使，师生共同成长，共同进步。
    位老师是位有热度、有温度的辅导员，正是因为这份醇厚的责任感、热情、温情，才使得2012级成为了学风醇厚、团结向上的大家庭。她的爱心与耐心、扎实与坚持，感染、激励着学生们奋力前行，她用对学生满满的爱心诠释着一名共产党员对事业的忠诚与热爱、执着与坚守。